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BICHINHOS DE JARDIM – BEM PERTINHO DE MIM! PARTE II

Por Professora Karina Cabral

A construção do terrário começa a delinear o projeto para as crianças. E, como eu esperava, começou a fomentar dezenas de perguntas! Essas perguntas serão o motor do projeto, o que vai motivar e guiar o nosso estudo.

Ainda não deu para conseguir a concentração das crianças para outra coisa que não fosse observar o terrário. Não faz mal! É assim mesmo que o projeto, que nasceu de uma ideia minha ao observar as necessidades e interesses delas, vai ganhando forma, e e tornando NOSSO – meu e das crianças.

Seguem os próximos capítulos da nossa novela… 🙂 Que, ainda bem, está tendo muitos espectadores!

DIÁRIO DO PROJETO – DIA 3 – 30 DE AGOSTO DE 2011

Atividades – Confecção do terrário, conversa com a diretora sobre o projeto.

Hoje todo mundo já chegou falando do terrário! A Ludmila, a Sandrinha, a Letícia e a Karina trouxeram carvão, e a Roberta trouxe um monte de tatu-bolinha dentro de um potinho. Na hora do parque, todo mundo ajudou a peneirar areia e separar pedras.

Na sala, a gente leu de novo a receita do terrário pra ver se não estava faltando nada. Separamos todo o material e começamos a montar.

Vejam só o passo a passo:

  1. Lavar bem o vidro com água e sabão e desinfetá-lo com álcool, para o terrário não criar micróbios e fungos; 
  2. Colocar uma camada de cerca de 3 centímetros de pedrinhas de aquário ou pedriscos pequenos;   
  3. A seguir, colocar mais uma camada de cerca de 3 centímetros de areia; 
  4. Em cima da areia, colocar uma camada de 2 centímetros de carvão moído;  
  5. Em cima do carvão colocar terra vegetal em uma camada bem grossa; se necessário, regar a terra com água;      
  6. Abrir buracos na terra e colocar algumas plantinhas pequenas de jardim;
  7. Colocar também os bichinhos que forem recolhidos;
  8. Fechar o vidro com um plástico grosso e elástico, e fazer furinhos no plástico com um palito de churrasco, para entrar um pouco de ar;   
  1. Pronto! Seu terrário está montado!

Na hora de recolher a terra, as plantinhas e os bichinhos, nós demos a volta na praça em torno da escola e pegamos várias espécimes. A Magna e a Gecilda, agentes escolares, acompanharam a gente. Foi bem legal o passeio, porque a gente nem sabia que tinha tanto jardim assim perto da gente! Recolhemos terra, plantinhas, caracóis, tatuzinhos, minhocas… E até um grilinho bebê! Vimos borboletas, formigas… E tudo com muito cuidado, pra não machucar as plantas, bichinhos, e nem a gente mesmo.

Todo mundo ficou contente de ver o terrário pronto, e agora podemos trazer mais bichinhos!

Depois do terrário pronto e arrumar toda a bagunça que ficou na sala, a gente chamou a diretora Regina pra falar do nosso projeto e pedir pra ela ajudar a gente a fazer uma excursão para um lugar onde seja possível estudar mais os bichos. A Karina disse que pesquisou três lugares legais pra ir: um borboletário, em Osasco; a Cidade das Abelhas, em Embu, e o Instituto Biológico aqui em São Paulo mesmo, lá no bairro da Vila Mariana.

A Regina explicou que a gente pode ir sim, mas fazer uma excursão é uma coisa complicada, quase uma viagem mesmo! Tem que pensar no transporte, tem que ver como vamos pagar o passeio, ligar lá no lugar que vai nos receber e ver que dia a gente pode ir, tem que pensar no lanche, e também pedir para os pais deixarem a gente ir, assinando um papel chamado “autorização. Ela disse que vai nos ajudar pra dar tudo certo e a gente poder ir.

A Regina contou que viu uma reportagem na TV sobre o Instituto Biológico e que as crianças simplesmente amam ir lá! Ela contou que dá pra ver um monte de insetos, e que tem até corrida de barata! Ela disse que se der certo, ela quer ir com a gente no passeio também.

A Regina também contou que ela adorou o terrário, e que na outra escola dela tinha um para estudar os girinos, e como eles viram sapos. Ela disse que o terrário é um mini-mundo, e que ela ficou contente com nosso estudo. 🙂

Tomara que os bichinhos gostem da nova casa deles, e se divirtam muito lá!

DIÁRIO DO PROJETO – DIA 4 – 31 DE AGOSTO DE 2011

Atividades – Observação do Terrário, Leitura de Poema

Todo mundo que chegava ia direto lá no terrário ver como os bichinhos estavam!

Os personagens do nosso terrário começaram a aparecer… Um grilinho bem minúsculo ( a Ludmila acha que é um gafanhoto )…


Minhocas, e até uma minhoca bebê…

Um monte de caracóis, e também um caracol bebê que fica pendurado na mãe dele…

Os tatuzinhos de bola, que ficam se escondendo nos cantinhos…

Uma abelha morta, que a Bianca da sala da professora Silvia achou no parque e trouxe pra nós…

E a Karina colocou o terrário na mesa pra todo mundo poder ver de perto. Foi bem legal!

Hoje nós lemos um poema da Cecília Meireles sobre jardim, que se chama “Leilão de Jardim”. Antes a gente já tinha lido ele, mas como agora a gente tem jardim, ficou bem mais fácil entender o poema. A Karina falou que vai colocar ele num cartaz bem bonito pra gente ficar lendo, perto do terrário.

Hoje choveu muito, e a gente percebeu que essa história de deixar o terrário fechado não está dando muito certo. Os bichinhos parecem ficar perto dos buraquinhos pra poder respirar. E como a gente aprendeu nas receitas, a gente precisa ficar de olho pra ver se eles estão bem. Foi então que a professora Silvia foi nos visitar, e disse que seria legal colocar um pedaço de tule no vidro, porque é um pano todo furadinho, só que os furinhos são pequenos e os bichinhos vão respirar, mas não vão escapar. Todo mundo adorou a ideia! Depois de colocar o tule, eles ficaram na terra bem mais sossegados.

A professora Silvia disse pra nós que mora em um lugar com bastante mato, e lá tem os bichos que a gente quer tanto conhecer – o bicho-pau, o bicho-folha, o louva-a-deus. Ela disse que vai trazer, se conseguir pegar um! Tomara que ela consiga.

Muita gente trouxe calendários, a Meire até deu uma caixa cheinha deles. A Maria deu um livro sobre bichinhos, e todas as agentes escolares estão ajudando trazendo material pra gente estudar. É tão legal quando todo mundo da escola colabora com a gente! Mas a gente ainda não está conseguindo se concentrar no estudo, porque todo mundo só quer ficar grudado no vidro, olhando o terrário… 🙂

DIÁRIO DO PROJETO – DIA 5 – 02 DE SETEMBRO DE 2011

Atividades – Observação do Terrário

Hoje todo mundo ficou um pouco preocupado…

Foi assim: ontem a Karina estava doente e não veio pra escola, e nós não tivemos aula na nossa sala. Então o terrário ficou sozinho.

Aí hoje, quando a gente chegou, a terra estava meio seca; algumas plantas estavam murchas, e a Karina achou que seria melhor a gente fazer chover no terrário. Já que não vamos deixar ele fechado, precisamos lembrar de molhá-lo com mais frequência.

A Ludmila trouxe em uma caixinha de fósforo uma nova moradora pro nosso terrário – uma joaninha! Ela é bem linda, verde com bolinhas pretas. A gente colocou ela lá dentro e logo ela ficou amiga dos tatuzinhos. Ela tentou escapar, a Rafaela até achou que ela tava com saudade do jardim dela… Mas logo ela voltou pra terra e ficou lá, com os tatuzinhos.

Vamos ver se no final de semana o terrário vai ficar legal… Esperamos que na segunda-feira todos os bichinhos e plantas estejam bem!

BICHINHOS DE JARDIM… BEM PERTINHO DE MIM! – PARTE I

Por Professora Karina Cabral

Um olhar curioso para o caracol e para o mundo... 🙂

A INTENÇÃO

Um projeto sobre bichinhos de jardim, com os objetivos principais de tomar contato com a leitura e a escrita de textos informativos, o estímulo à curiosidade científica e a tentativa de fazer desenhos detalhados e científicos.

A PROPOSTA FEITA PARA AS CRIANÇAS…

Montar um calendário para 2012 com informações sobre bichinhos de jardim.

PARA ISSO, ELAS PRECISAM…

* Saber o que é e como se faz um calendário;

* Estudar sobre os bichinhos de jardim;

* Ler e escrever sobre o que estão estudando;

* Tomar decisões sobre esse estudo e a maneira de colocá-lo no calendário;

* Entender o desenho científico e arriscar-se a fazê-lo.

Como toda boa viagem, um bom projeto com as crianças precisa ter um plano inicial, mas também a possibilidade de improviso, tomada de decisões em conjunto e espaço de folga para a descoberta.

DIÁRIO DO PROJETO – DIA 1 – 26 DE AGOSTO DE 2011

Atividade – Roda de Conversa Inicial

Hoje nós tivemos uma primeira roda de conversa, onde a professora Karina perguntou se nós já tínhamos visto bichinhos de jardim.

Todo mundo começou a falar um monte de coisas sobre bichos. É impressionante como criança gosta de bichos!

Acontece que nem todos os bichos vivem no jardim, porque o jardim não é grande como a floresta e outros lugares, ele é um espaço de terra bem pequeno, e que normalmente fica nas casas e nas escolas, ou em praças. No jardim tem flores, e tem matinhos e árvores, e os bichos de jardim são pequenos, até pra poder caber no jardim.

A Karina falou que os bichinhos de jardim na maioria das vezes são de uma família chamada insetos, e eles são animais que não têm osso. Ela também disse que os cientistas que estudam os bichos se chamam biólogos, e que eles descobriram muitas coisas. Eles dão nome aos bichos, observam o que eles fazem, o que eles comem, tiram fotos e desenham sobre eles, e por isso nós podemos ler nos livros um monte de informações legais sobre os bichos.

Alguns bichinhos de jardim que a gente lembrou: joaninha, caracol, besouro, borboleta, abelha, lagarta, grilo, formiga.

Todo mundo ficou bastante animado com a ideia de fazer um calendário de bichinhos de jardim, mas ainda mais animado com a ideia de construir um terrário.

O terrário é um jardim bem pequeno que fica dentro de um vidro. Tem um jeito certo de fazer terrário… A Karina vai pesquisar esse jeito certo e contar pra gente na segunda-feira.

DIÁRIO DO PROJETO – DIA 2 – 29 DE AGOSTO DE 2011

Atividades – Leitura da receita de como fazer um terrário, escrita de bilhete, visita livre ao jardim da escola.

Na hora da roda de leitura, a Karina trouxe uma receita de terrário que ela escreveu depois de ter pesquisado alguns sites na internet.

Ela leu a receita, e nós fomos falando sem parar, porque todo mundo está com muita vontade de ver o terrário pronto e ver os bichinhos de jardim. Nós descobrimos que para fazer um terrário é preciso ter um vidro, pedras, areia, carvão, terra, plantas e bichinhos de jardim. Algumas crianças falaram que vão trazer carvão porque têm em casa, e outras falaram que vão trazer bichinhos de jardim depois que o terrário estiver pronto.

Nós fomos então visitar um jardinzinho pequeno que tem perto da janela da nossa sala, e muita gente nem sabia que tinha esse pedacinho de jardim lá.

De longe parecia que não tinha nada, mas de perto, a gente começou a ver casa de marimbondo, aranhas, tatu-bolinha, uma mariposa morta, formigas, e um mooooooonte de caracóis!

O Irnac achou um caracol que estava dentro da casinha, e ele andou um pouco na nossa mão, todo mundo ficou muito feliz de ver isso!

Depois que a gente voltou pra sala, a Karina leu a outra parte da receita, que fala dos cuidados que temos que ter para montar um terrário:

  • Não pegar os bichinhos com força, apertando eles, porque eles podem morrer;
  • Se pegar lagartas ou outros bichos que comem folhas, tem que trazer a folha junto, senão eles morrem;
  • Depois de colocar os bichinhos e plantas dentro do vidro, precisamos prestar atenção todo dia pra ver se eles estão passando bem; plantas murchas e bichinhos parados é sinal que temos que abrir o terrário e devolvê-los pra natureza…

  • O terrário tem que ficar em um lugar que bata sol, mas não debaixo do sol diretamente, senão os bichinhos e plantas podem morrer abafados;
  • A gente tem que ter cuidado pra pegar bichos, pedindo ajuda para os adultos, pois tem bichos que queimam e picam pra se defender. A Karina disse pra gente não pegar lagartas pretas e peludas, e nem pensar em abelhas… Formigas só com proteção para as mãos, e nunca devemos mexer no formigueiro, porque a gente também ia ficar nervoso se alguém viesse mexer na nossa casa e destruísse tudo…

Amanhã vai ser dia de montar o terrário!

A gente também escreveu um bilhete para os pais e mães, e também para as pessoas da escola, explicando o projeto, e pedindo a ajuda deles para mandar calendários e materiais de pesquisa sobre os bichinhos. Amanhã a gente vai escrever também pra Meire e pra Regina, para que elas ajudem a gente a fazer uma excursão pra um lugar bem legal onde a gente possa estudar os bichos.

Fontes: http://profaline-ciencias.blogspot.com/2009/04/como-fazer-um-terrario.html

http://blogdoprofessorcarlao.blogspot.com/2009/04/dicas-para-montar-um-terrario.html

 

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